A continuación comentaré 3 recursos que apoyan el aprendizaje on-line:
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| TIC: un acercamiento a la educación |
El radio-CHAT es una Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) que tiene un carácter flexible (tiempo, espacio y costo), que apoya a la educación en línea expandiendo el aprendizaje a distintos espacios socioculturales-algunos de ellos lejanos y remotos-.
El radio CHAT es un programa académico donde hay una sala de conversación normal con un anexo: la emisión de voz. Esta herramienta educativa teniendo un tema básico se usa para: discutir sobre el tópico, dar opiniones, compartir experiencias y retroalimentarse, facilitando un aprendizaje colaborativo. Ello sucede cuando el emisor (profesor, expertos o invitados) brindan el mensaje auditivo provocando la interacción. Estas sesiones son planeadas cuidadosamente al atender los propósitos del tema, necesidades/intereses de los alumnos; como evidencia escrita, hay una bitácora que contiene lo más trascendental.
Un medio auditivo atrae la atención pues existe una mayor calidez que en mensajes escritos. Sin embargo, al conjugar lo auditivo con lo visual en la red de internet, es algo que pedagógicamente logra una retención del 50% por ser más atractivo a los sentidos, lo cual facilita se logre el aprendizaje. Los recursos audiovisuales invitan a la imaginación/creatividad tanto del alumno para interpretarlo como del docente para seleccionar, adecuar o diseñar los materiales según el tema y características de sus estudiantes.
La internet promueve el aprendizaje al facilitar comunicación, siendo así el aprendizaje móvil es una opción prometedora. Ya que al disponer de un teléfono con la aplicación de navegación, el estudiante puede aprovechar cualquier espacio de tiempo dentro de sus múltiples roles: leyendo archivos, interactuando y retroalimentándose de sus profesores y compañeros. Las ventajas de este tipo de aprendizaje: 1) no hay límite en tiempo y lugar, 2) promueve el aprendizaje autónomo y el colaborativo y 3) permite la alfabetización tecnológica constante.
En suma, el radio-CHAT, los medios audiovisuales con internet y el aprendizaje móvil, son recursos tecnológicos que disminuyen paulatinamente la distancia física, intentan atender los distintos estilos de aprendizaje y promueven un contacto personal, acciones que acercan en definitiva el conocimiento en el actual mundo globalizado.
Aguilar, J. V. (2007). El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual. En A. Lozano Rodríguez, & B. A. Vladimir, Tecnología Educativa en un Modelo de Educación a Distancia Centrado en la Persona (págs. 241-276). México: Limusa.
Acuña L., A. (2009) Medios didácticos audiovisuales. Manual de uso y aprovechamiento de recursos en internet para maestros. México: Fernández editores.
